2017-2018学年第一学期期中教学检查工作总结
作者:新闻中心
时间:2017-11-20
点击:
为了切实抓好教学日常管理工作,加强对本院任课教师的各个教学环节的监督、检查,认真总结前段教学工作中的成绩,及时发现和改进教学中存在的问题与不足,从而加强对我院教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控,根据学校要求,我院于2017年11月9日至11月15日进行了期中教学检查。现将有关情况总结如下:
一、期中教学检查的总体情况
这次检查中,我院严格按照学院要求认真组织,通过院领导深入课堂听课,发放学生评教调查表、教师评学表,抽查教学日志、作业,检查教案等形式,促进了教学信息反馈,有力地推动了教学工作,取得了预期的效果。
二、前段教学工作中的成绩
此次检查反应出我院教学工作运转正常,教学秩序比较稳定,各位任课教师教学环节基本到位。具体体现在以下几方面:
(一)教学秩序基本正常
本学期开学以来,学院充分发挥辅导员的管理职能,努力调动学生参与教学管理的积极性,通过院领导经常深入课堂、教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式,形成了一个教学秩序管理网络,稳定了我院的教学秩序。开学至今,我院教学秩序保持基本稳定,未发生教学事故,教师能提前到位,按时下课;绝大部分老师上课时精神饱满,状态良好。
(二)课堂教学情况良好,教学水平有所提高
本学期是我院升本的关键阶段,深化教学改革,强化内涵建设,要想切实提高教学质量,课堂教学是非常重要的一个环节。开学以来,我院加强了对课堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况来看,我院大部分教师上课认真负责,内容新颖充实,教学方法得当,注意与学生互动,能充分调动学生学习的积极性,严格要求学生,教学水平普遍有所提高,受到了专家、同行和学生的一致好评。如赵珺老师讲课通俗易懂,结合案例,充分调动了学生的积极性;雷思孝老师知识面广,旁征博引,使学生深受启发,特别是实验课,手把手示范,并注重与学生的沟通,上课效果很好;高宝华老师上课经验丰富,教学水平高,学生反映很好。
(三)其他教学环节落实基本到位
备、教、改、辅是教学的四个基本环节,除了上课,我们还对其他教学环节进行了检查,发现我院绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。
三、前段教学工作中存在的主要问题
(一)教学秩序观念有待加强
这学期总体来说教学秩序基本稳定,但任课教师提前下课现象也仍然比较突出。这表明,少数教师工作责任心有待加强,教学秩序观念有待进一步强化。另外,学生在到课率低,对教学秩序的正常运行也造成了一定的影响。
(二)教学环节的落实有待加强
从检查情况来看,各教学环节的落实还存在以下一些问题。一是作业的布置与批改,存在布置的次数少、题量少、布置后未批改等情况。二是课后辅导情况,由于受教师不住校等客观原因限制,大部分教师只是利用课间休息时间进行简单的答疑,而有针对性的辅导情况不理想。三是课堂教学方面,教学内容陈旧、教学方法单调、对课堂纪律疏于管理、坐着授课等情况依然存在。
(三)教师管理有待加强
由于专业及课程开设门类的更新,我院选聘了一些老师。大部分选聘老师尽职尽责,受到学生的好评。但也有一些老师的教学效果并不理想。例如,有个别老师上课声音小,和学生交流少,重点不突出。有个别年轻教师,经验不足,教学基本功薄弱。
四、下一步整改措施
第一、根据期中教学检查的总结、学生评教信息表、任课教师评学表等反映出来的问题,一一督查落实有关问题。
第二、要真正贯彻“深化教育改革,强化内涵建设,全年提高教育教学质量”的方针,加强教学管理职能,严格教学巡查制度,为学院升本工作打下良好基础。
第三、进一步规范课堂教学行为。组织全体教师(包括聘请教师)认真学习《教师课堂教学行为规范》。教师上课,应严谨治学,精心施教,加强对课堂纪律和出勤率的管理;教师应调整好休息时间,以饱满的精神状态面对教学工作,不得坐着授课。
第四、加强各教学环节的具体落实。对教师教案书写进行进一步规范,督促落实作业的布置、批改及课后的辅导工作。
第五、加强聘请教师管理力度。对聘请老师的任用要严格进行资格审核、面试把关、学期评估,建立完整的聘请老师档案。教学管理人员应经常深入聘请老师的课堂听课,多进行面对面的指导交流,以促进聘请老师教学水平的提高。
陕西省西安市长安区常宁大街神禾三路268号
(029)85610683 85610685 85610689
029-85610805
版权所有:437必赢会员中心
ICP备:陕ICP备20012171号-1
710125
学校微信